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La presente legislación
está diseñada de acuerdo con los Principios Rectores e inspirada
en nuestro Modelo Educativo que rige nuestra vida académica
institucional.
Todos los alumnos de Primaria de la Academia de Villa de Matel A.
C. gozarán de derechos que a continuación se expresan:
DERECHOS DESDE NUESTROS PRINCIPIOS RECTORES
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Recibir una Educación Integral bajo una propuesta
coherente de valores de acuerdo al nivel de desarrollo
psicobiosocial.
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Recibir una sólida Formación Cristiana e
inspirada en el modelo de vida de nuestra Madre Fundadora Jeanne
Chézard de Matel.
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Recibir una excelente Enseñanza Académica
que le permita al alumno alcanzar la Verdad
por el camino de la Ciencia.
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Recibir
una adecuada Formación Humana que le permita al alumno
configurar su vida bajo el cultivo, promoción y asimilación de
la Virtud.
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Recibir
una oportuna Formación Social que permita al alumno la
toma de conciencia cívica y una solidaridad para con sus
semejantes en el Apostolado.
DERECHOS
DESDE LA EDUCACIÓN INTEGRAL
VALOR VITAL
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D E R E C H O S |
D E B E R E S |
SANCIONES |
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Disfrutar de lugares de descanso y
esparcimiento limpios y áreas verdes del Colegio. |
Cuidar de la limpieza y el orden de los
lugares que hacen uso. |
Recoger y dejar limpio el lugar que se usó. |
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Gozar de las actividades culturales,
deportivas y recreativas ordinarias y extraordinarias. |
Recibir una educación cultural y deportiva
por medio de talleres. Presentarse puntualmente el día de
los talleres. Cuando hay eventos externos e internos
responsabilizarse de la asistencia. |
No participará en el evento programado. |
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Recibir alimentos nutritivos,
limpios y disfrutar de agua potable. |
Hacer buen uso de la comida y el agua, evitar
el consumo de chicle. |
Amonestación.
Si reincide se le dará reporte. |
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Disfrutar de sanitarios higiénicos y en buen
funcionamiento. |
Cuidar y mantener limpias las instalaciones y
en buenas condiciones |
Reparar el daño. |
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Recibir atención médica en los casos que lo
amerite. |
Concientizarse del cuidado de su salud |
Persuasión |
VALOR ECONÓMICO
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DERECHOS |
DEBERES |
SANCIONES |
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Hacer uso de las instalaciones de la
Academia, previa autorización. |
Conservar y cuidar cada una de las
instalaciones. |
Cubrir el costo
del daño. Plazo de ocho días. |
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A la promoción de obtención de beca en el
pago de cuotas por colegiatura. |
Cumplir con los requisitos para cubrir la
beca. |
Suspensión de la beca o cancelación. |
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Recibir un horario óptimo de actividades
planificadas. |
Cumplir con sus actividades planificadas
(sociales, culturales, religiosos,
académicos-cívico-deportivos. |
Amonestación.
Si reincide se le dará reporte. |
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Recibir la orientación académica
en el horario que según se haya acordado. |
Cuidar el material del cual se hace uso. |
Libro de uso y materiales, no se les
recuperará. |
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Recibir y hacer uso de los recursos y
materiales. |
Pagar puntualmente la inscripción o cuota
mensual, durante los primeros diez días del mes. |
Pagar interés por retraso en colegiaturas o
el padre o tutor que no cubra de manera adecuada se dará de
baja al alumno. |
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Recibir los servicios académicos. Participar
en eventos sociales, religiosos, culturales, académicos y
recreativos. |
Contribuir con la cuota correspondiente según
lo estipulado por la Institución. |
Se reportará como antecedente para su
aceptación en siguiente Ciclo Escolar. |
VALOR AFECTIVO
DERECHOS
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DEBERES
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SANCIONES
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Ser tratado con afecto, respeto y confianza. |
Otorgar un trato afectivo y respetuoso.
Evitar herir, insultar, poner apodos, menospreciar y
lastimar. |
Pedir una disculpa, dependiendo de la
gravedad se dará reporte o suspensión. |
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Gozar de una promoción que eleve su
autoestima y motivación personal. |
Participar de las actividades que promuevan
la autoestima de los alumnos. |
Persuasión |
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Libertad para su expresión afectiva, de
amistad y cariño. |
Cuidar el vocabulario y evitar palabras
altisonantes.
No herir sentimientos y aceptarlos como son.
Propiciar un ambiente de unidad rechazando el
individualismo actuando dentro de una misma línea de
respeto. |
Reporte o Suspensión |
VALOR SOCIAL
DERECHOS
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DEBERES
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SANCIONES
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Disfrutar de un trato digno sin distinción de
clase social.
Recibir orientación sobre mi realidad social. |
Respetar y dar un trato digno sin importar
clase social. |
Reporte o
suspensión
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Derecho a la solidaridad y subsidiaridad. |
Ayudar, contribuyendo al mejoramiento de mi
realidad social, con acciones específicas. Ayudar con mi
tiempo y recursos personales a los más necesitados.
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Persuasión. |
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Participar en actividades de índole social. |
Cooperar y participar en la realización de
eventos que promuevan la convivencia. |
Persuasión |
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Participar y promover actividades, proyectos
y tareas en grupo. |
Aceptar y respetar el trabajo en grupo e
individual. |
Persuasión |
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Recibir formación cívica y cultural.
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Representar a la institución en eventos
cívicos y culturales de una manera digna con los requisitos
establecidos. |
Persuasión y si reincide reporte. |
VALOR LÓGICO
DERECHOS
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D E B E R E S
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SANCIONES
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Recibir una sólida formación científica. |
Se esforzará por mantener un desarrollo
académico y científicamente un nivel académico de manera
creativa y eficiente. |
Si al finalizar el año el alumno reprueba
Español y Matemáticas no se le aceptará para el próximo Ciclo
Escolar. |
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Gozar de una asesoría académica. |
Asistir a las asesorías en el día y hora indicados, cubriendo
la cuota de recuperación.
Cumplir con los deberes y tareas que le sean
encomendados. |
En caso de no cumplir con el porcentaje en sus asistencias, no
se le admitirá al siguiente ciclo escolar. |
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Recibir el contenido temático de cada
asignatura así como su enseñanza cognitiva-significativa. |
Cumplir y aprovechar al máximo lo que el maestro enseñe.
Cumplir los requisitos para ser evaluado. |
Perderá derecho de ser evaluado. |
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Gozar de un buen servicio bibliotecario. |
Ser participativo en investigaciones y observar el reglamento. |
Reposición del material. |
VALOR ESTÉTICO
DERECHOS
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D E B E R E S
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SANCIONES
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Recibir una adecuada instrucción para su
presentación personal de acuerdo a las orientaciones
institucionales. |
Demostrar recato en el vestir, hablar y en
el trato. Portar el uniforme escolar y deportivo
recordándole los señalamientos siguientes:
A).- La presentación personal debe ser de
acuerdo a las normas de urbanidad.
B).- Deberán presentarse con el uniforme
todos los días.
C).- El uniforme para las alumnas consta de:
jomper, blusa, moño guinda con beige, calceta y zapatos
negros.
D).- El uniforme para los alumnos consta de:
pantalón guinda con presilla para cinto negro y playera
blanca con el escudo, calcetón blanco y zapato escolar
negro. Deberán andar fajados.
E).- Los alumnos deberán presentarse con
cabello corte escolar y sin tintes, no raparse.
F) Uniforme deportivo, bermuda y playera del
colegio calceta o calcetón blanco no tines, tenis blancos.
G).- Presentarse debidamente uniformados los
que pertenezcan a la escolta y banda de guerra, cuando así
se requiera. |
Amonestación y si reincide reporte. |
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Conocer el pasado de la Orden de las
Religiosas del Verbo Encarnado presentada en el Museo de la
Academia de Villa de Matel. |
Cuidar los objetos que están expuestos en el
Museo. |
Reparación del daño y de no ser así sanción
económica. |
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Exponer sus trabajos creativos en eventos
especiales. |
Presentar los trabajos de acuerdo a
requisitos establecidos. |
Persuadir.
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Participar en actividades Culturales y
demostraciones de talleres. |
Cumplir requisitos. |
Si es para evaluación perderá derecho. |
VALOR ÉTICO
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DERECHOS |
DEBERES |
SANCIONES |
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Recibir una formación ética y actuar en
libertad. |
Que todos los actos que fueron realizados de
manera libre, asuman la responsabilidad y consecuencias de
los mismos. |
Persuadir, dialogar y en su caso un reporte. |
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Ser tratado como persona digna de confianza. |
Actuar de manera honesta y sincera con sus
compañeros y maestros.
Portarse dignamente, demostrando lealtad a su
institución dentro y fuera de ella. |
Persuadir, dialogar y en su caso un reporte. |
VALOR
RELIGIOSO
DERECHOS
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DEBERES
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SANCIONES
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Recibir la
preparación sacramental idónea para su participación en los
distintos eventos religiosos. |
Conocer y
prepararse para recibir cada uno de los sacramentos de la
Iglesia y proyectarlos en la vida diaria. Participar con
entusiasmo en cada uno de los eventos religiosos. |
Persuasión. |
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Gozar del
servicio de orientación espiritual. |
Asistir a la
asesoría continua de los mismos. |
Persuasión
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Formar parte
de los distintos movimientos apostólicos. |
Integrarse
en los diferentes apostolados que tiene la Institución y
asistir a la preparación adecuada de los mismos. |
Persuasión
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Disfrutar
del privilegio de ser Hijo de Dios. |
Respetar y
participar en la formación religiosa que imparte la
Institución demostrando interés en la asistencia. |
Persuasión
suasión.
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Recibir la
preparación y participar en Encuentros con Cristo. |
Asistir los
días señalados participando activamente.
Cumplir con
requisitos. |
Persuasión |
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